~¤ô§ô¤~ عبد الرحمن الجميعان .. ضيف الخيمة الرمضانية ~¤ô§ô¤~

#6 (**permalink**) 21-09-2007, 01:19 AM

أستاذي الفاضل

أهلا و مرحبا بكَ مجددا

يعتبر الأدب من أهم وسائل نقل الفكرة وتوصيلها إلى أكبر عدد من الناس على اختلاف ميولهم وأذواقهم

وفي الفترة الأخيرة زادت تصنيفات الأدب و أنواعه

ومن أكثر الأسماء اللافتة في هذا الأمر ( الأدب الإسلامي )

س - ما هو مفهوم الأدب الإسلامي عند أستاذنا الجميعان ؟

س - هل هناك مثلا ما يسمى بالأدب المسيحي أو اليهودي .. إلخ ؟

تحية طيبة وكل التقدير

ولي عودة بعد قليل بإذن الله

:17443210559677 6923:

#7 (**permalink**) 21-09-2007, 01:20 AM

مرحباً بك استاذي الفاضل وارجو من جنابكم اعطائي لمحة بسيطة عن آلية التعليم في الكويت الغالية .واسئلتي ستستمر مع علم من اعلام التربية والتعليم ومرة اخرى اعتز بحضورك ايها الاديب الناقد
وتحيتي الدائمة لمعدة هذا اللقاء مع شكري لها لاتاحة الفرصة بلقاء المهمين امثالك

#8 (**permalink**) 21-09-2007, 01:41 AM


	المشاركة الأصلية كتبت بواسطة علاء الدين


	عدت هنا سريعا لأنهل من النهر العذب فكرا وأدبا وأبدأ بعد التحية بــِ ســـ : أستاذي الفاضل كونك مربي أجيال فكيف ترى التطوير للعلم الذي بدا ظاهرا في تغير المنهجية الدراسية ؟ كتغير المقررات للاصعب قياسا على القديم هل يستطيع التلميذ أن يعي ذلك بسهولة ؟ أم أن هذا سيلقي بالجهد على عاتق الآباء والامهات أكثر ؟ وهل من نصيحة للآباء تفيدهم في الاهتمام بالتلميذ في منزله ؟ شكرا عاشق الورد

لاشك أن القضية تندرج تحت النظام العام للدولة، فقضية المناهج وطرق التدريس، وغيرها من أمور بحاجة إلى عقلية متفتحة وناضجة، تستطيع استيعاب المرحلة، ولكن الملاحظ أن وزارات التربية في البلاد العربية، تهتم بالكم على حساب الكيف، تريد حشو عقل الطالب بأي منهج أو علوم، على حساب انتاجيته، وفهمه، و دون النظر إلى سوق العمل..
هذا فضلا عن أن بيئة التعليم صارت بيئة طاردة للطالب والمعلم لأمور عدة، نحن بحاجة إلى جعل البيئة التعليمية بيئة جاذبة، وأن نجعل من التعليم متعة....ونتعلم لأجل العلم لا لأجل الوظيفة فقط...هذا قليل مختصر و أرجو ان أكون قد استوعبت السؤال كي أجيب هذا الجواب..!

#9 (**permalink**) 21-09-2007, 01:46 AM


	المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تقى المرسي


	أستاذي الفاضل أهلا و مرحبا بكَ مجددا يعتبر الأدب من أهم وسائل نقل الفكرة وتوصيلها إلى أكبر عدد من الناس على اختلاف ميولهم وأذواقهم وفي الفترة الأخيرة زادت تصنيفات الأدب و أنواعه ومن أكثر الأسماء اللافتة في هذا الأمر ( الأدب الإسلامي ) س - ما هو مفهوم الأدب الإسلامي عند أستاذنا الجميعان ؟ س - هل هناك مثلا ما يسمى بالأدب المسيحي أو اليهودي .. إلخ ؟ تحية طيبة وكل التقدير ولي عودة بعد قليل بإذن الله :17443210559677 6923:

نعم كثرت الأسماء والتصنيفات، وأحيانا ما لا طائل تحته..
ولكن بالنسبة للأدب الإسلامي، فقد لا يتفق البعض على هذا الاسم، ذلك أن الأدب الاسلامي، ماهو؟ وكيف نعرفه؟
حتى صاحب طيقات فحول الشعراء،ابن سلام،مثلا، لم يضع الصحابة الشعراء ضمن الاسلاميين، بل اعتبر شعرهم من الأدب الجاهلي، وتلك حقيقة أؤمن بها وأشعر بها..ولكن وضع الإسلاميين بدءاً من الأمويين، جرير والأخطل....
وهذا أمر شائك لا شك وبحاجة إلى مزيد بيان، وقد أعود إليه ضرورة..
ثم لا شك أن هناك أدباً يهودياً، ونصرنياً، وفارسياً وهنديا، فالأدب هو تاريخ الأمة وتراثها...

#10 (**permalink**) 21-09-2007, 02:56 AM

الأستاذ الجميعان

بحسب اهتمامك الإسلامي أريد رأيك الشخصي هنا

أرى كثيرا من الناس ترفض مبدأ الفكر الحديث من تفسير للقرآن الكريم ولا تقبل إلا بالكتب القديمة كتفسير ابن كثير أو القرطبي أو ما شابه ذلك
علما أن السادة العلماء - أصحاب الكتب - لم يكونوا من الصحابة ولا من الأنبياء إنما كانوا بشرا واجتهدوا وجمعوا لنا

ما أريد قوله : ألا يحق للمفكرين المعاصرين قراءة القرآن قراءة حديثة علمية فكرية دون الرجوع للمؤلفات القديمة المذكورة آنفا ؟
هل الأستاذ الجميعان له رأي خاص في هذا ؟

عاشق الورد

المواضيع المتشابهه
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
§¤ مجلس الخيمة الرمضانية ¤§,	§¤ نبض§الخفوق ¤§	مساحة للضحك والفرفشة	50	02-10-2008 01:53 PM
المبدع ..عبد الرحمن الجميعان .. يشرق في ربوعنا	محمد	قــاعـة كــبــار الضـيوف	11	11-09-2007 02:12 AM

~*¤ô§ô¤*~ عبد الرحمن الجميعان .. ضيف الخيمة الرمضانية ~*¤ô§ô¤*~

قــاعـة كــبــار الضـيوف

~¤ô§ô¤~ عبد الرحمن الجميعان .. ضيف الخيمة الرمضانية ~¤ô§ô¤~