السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كشفت لـ " إخبارية الشمال " مصادر مطلعة بوزارة التربية والتعليم أن الوزارة بصدد إلغاء أحد البنود التي فرضتها هذا العام الخاصة باحتساب درجات التبادل الإلكتروني والأداء الوظيفي وذلك بعد أن وجدت الوزارة تفاوت كبير وأخطاء إدارية لا يمكن تجاوزها في درجات التقييم المرفوعة من قبل مديري المدارس وإدارات تعليم البنين الأمر الذي قد يتسبب في ضياع الفرص لعشرات الآلاف من المعلمين نتيجة هذا الخطاء الإداري وذكرت المصادر أن الوزارة قد تتجه في مثل هذه الحالة لاتخاذ خطوتين لمعالجة أخطاء مدري المدارس الذين قاموا بتقييم معلميهم بدراجات مختلفة حيث وجد هذا الاختلاف متكررا بشكل كبير في نماذج التقييم المرفوعة للوزارة وأشارت المصادر إلى أن الخطوة الأولى والتي تعد الأقرب اتخاذها من قبل الوزارة لمعالجة الخطاء هي العمل وفق الآلية السابقة المتمثلة باحتساب درجات النماذج الإلكترونية المدخلة سابقا في النظام في حين تكون الخطوة الثانية هي توحيد درجات التقييم لجميع المعلمين بالدرجة 60 من مائة وذلك أسوة بما تم تطبيقه على المعلمين المستجدين لهذا العام .
واعتبرت المصادر أنه من الظلم تحميل المعلمين نتيجة أخطاء لم يرتكبوها وأن على الوزارة محاسبة المتسببين بالخطاء وهم مدراء المدارس وإدارات التعليم.
وساهمت الخطوة الجديدة التي فرضتها الوزارة على المعلمين هذا العام في تقليل فرصة النقل للكثير منهم في حركة النقل الخارجي التي من المتوقع أن تشمل أكثر من40 ألف معلم تقدموا لها من جميع المناطق هذا العام.
وكانت اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة أوضحت في بيان سابق لها ، أن الدرجات التي رصدت للمعلمين المتقدمين لحركة النقل الخارجي هذا العام كانت محبطة ووصفتها بالارتجالية، فبعض مديري المدارس رصدوا درجات التبادل الإلكتروني للعام الماضي، كما رصد آخرون درجات الأداء الوظيفي للعام نفسه.
وأشار البيان إلى أن هناك تباينا كبيرا بين الدرجتين، فدرجات التبادل الإلكتروني عادة ما تكون أعلى من درجات الأداء الوظيفي؛ ولذا حصل البعض على فرصة أكبر في الحركة أكثر من بقية زملائهم.
وكشفت اللجنة الإعلامية أن هناك معلمين لم يوقعوا على درجات أدائهم الوظيفي، في مخالفة صريحة للوائح، وهو ما شكل لهم مفاجأة، عطفا على درجاتهم العالية في التبادل الإلكتروني التي رصدت العام الماضي، مستغربة عدم إتاحة الفرصة لأصحاب تلك الدرجات في الاطلاع عليها لمعرفة نقاط ضعفهم والملاحظات الموجودة حتى يتفادوها لاحقا.
وذكر البيان أن إدارات التعليم في كل من جدة ومكة المكرمة والليث سجلت لمعلميها درجات التبادل الإلكتروني، بخلاف إدارات التعليم الأخرى التي سجلت الدرجات الوظيفية- السرية- التي رصدت العام الماضي ورفعت لمكاتب الإشراف التربوي.
كما أن العديد من المعلمين تجمهروا الفترة الماضية أمام مكاتب مديري التعليم في عدد من مناطق المملكة مطالبين بتحقيق العدل في الدرجات المعطاة والمسجلة في بيانات النقل الخارجي.
وذكر العديد من المعلمين أنهم وقّعوا على درجة أدائه الوظيفي وعلموا بها إلا أنهم تفاجئوا أن درجة أخرى لا يعلمون عنها شيئا ولم يوقعوا عليها هي التي رصدت له في برنامج النقل لهذا العام، وأبدا المعلمين استغرابهم من حدوث هذا الخطاء الفادح والازدواجية في التقييم والسرية المحيطة بالدرجات الأخرى التي رصدت لهم في النظام . وأضاف المعلمون أن العديد منهم وجدوا اختلافا أيضا في التعامل بين إدارات التعليم في المناطق حيث اعتمدت بعضها درجات النظام لتدارك الخطاء قبل وصولة للوزارة وأخرى رفعت النماذج كما هي في حين عمد بعضها على إضافة تقييم المشرف التربوي إلى درجات التقييم المرفوعة من قبل مديري المدارس والقيام بقسمتها وتدوين الناتج كدرجة مستحقة للمعلم تم رفعها للوزارة . مستشهدين ببعض ما حصل عليه زملائهم المنتقلون من ينبع لمناطق أخرى والتي رصدت لهم درجات التبادل الإلكتروني، بخلاف الدرجات المرسلة لمكتب الإشراف، وطالب المعلمين الوزارة بالعدل بين جميع المتقدمين لحركة النقل الخارجي القادمة .
" التربية " تثبيت درجات التقييم السابقة بالنظام أو توحيد درجات الجميع 60% أسوه بالمستجدين للخروج من مأزق أخطاء مديري المدارس وتحقيق العدل بين المعلمين لحركة النقل الخارجي القادمه 
18-02-2010, 04:04 AM
بشرى خير إن شاء الله تثبيت درجات التقييم السابقة بالنظام 
المواضيع المتشابهه 
العرض الشجري
