لماذا فقد المسلمون هذه المكانه؟

#1 (**permalink**) 31-03-2009, 09:25 AM

بسم الله الرحمن الرحيم :.
السلآم عليكم ورحـoـة اللهوبركآتـه
لماذا فقد المسلمون هذه المكانة؟ ولماذا يتحكم اليهود اليوم في أغلبأنظمة العالم وموارده؟
رغم أن الأرقام كانت تصرخ بالإجابة البسيطة لهذا السؤالمنذ عقود، إلا أن أكثر الناس يبررون الأمر ويفسرونه على أهوائهم.
راجعالإحصائيات والحقائق الموجودة في موضوعي هذا وستعرف الحقيقة الواضحة.
حقائقوأرقام:
تعداد اليهود في العالم 14 مليون نسمة.
التوزيع:
7 ملايين فيأمريكا.
5 ملايين في آسيا.
2 مليون في أوروبا.
100 ألف فيأفريقيا.
تعداد المسلمين في العالم 1.5 مليار نسمة.
التوزيع:
6 ملايين فيأمريكا.
1 مليار في آسيا والشرق الأوسط.
44 مليون في أوروبا.
400 مليون فيأفريقيا.
خُمس سكان العالم مسلمون.
لكل هندوسي واحد، هناك مسلمين اثنين فيالعالم.
لكل بوذي واحد، هناك مسلمين اثنين في العالم.
لكل يهودي واحد، هناك 107 مسلم في العالم.
ومع ذلك، فـ 14 مليون يهودي هم أقوى من مليار ونصفمسلم.
لماذا؟
لنستمر مع الحقائق والإحصائيات..
ألمع أسماء التاريخالحديث:
ألبيرت إنشتاين: يهودي.
سيجموند فرويد: يهودي.
كارل ماركس: يهودي.
بول سامويلسون: يهودي.
ميلتون فرايدمان: يهودي.
أهم الإبتكاراتالطبية:
مخترع الحقنة الطبية بنجامين روبن: يهودي.
مخترع لقاح شلل الأطفاليوناس سالك: يهودي.
مخترع دواء سرطان الدم (اللوكيميا) جيرترود إليون: يهودي.
مكتشف التهاب الكبد البائي وعلاجه باروخ بلومبيرج: يهودي.
مكتشف دواءالزهري بول إرليخ: يهودي.
مطور أبحاث جهاز المناعة إيلي ماتشينكوف: يهودي.
صاحب أهم أبحاث الغدد الصماء أندرو شالي: يهودي.
صاحب أهم أبحاثالعلاج الإدراكي آرون بيك: يهودي.
مخترع حبوب منع الحمل جريجوري بيكوس: يهودي.
صاحب أهم الدراسات في العين البشرية وشبكيتها جورج والد: يهودي.
صاحبأهم دراسات علاج السرطان ستانلي كوهين: يهودي.
مخترع الغسيل الكلوي وأحد أهمالباحثين في الأعضاء الصناعية ويليم كلوفكيم: يهودي.
اختراعات غيرتالعالم:
مطور المعالج المركزي ستانلي ميزور: يهودي.
مخترع المفاعل النووي ليوزيلاند: يهودي.
مخترع الألياف الضوئية بيتر شولتز: يهودي.
مخترع إشاراتالمرور الضوئية تشارلز أدلر: يهودي.
مخترع الصلب الغير قابل للصدأ (الستانلسستيل) بينو ستراس: يهودي.
مخترع الأفلام المسموعة آيسادور كيسي: يهودي.
مخترعالميكرفون والجرامافون أيميل بيرلاينر: يهودي.
مخترع مسجل الفيديو تشارلزجينسبيرغ: يهودي.
صناع الأسماء والماركات العالمية:
بولو- رالف لورين: يهودي.
ليفايز جينز- ليفاي ستراوس: يهودي.
ستاربكس- هوارد شولتز: يهودي.
جوجل- سيرجي برين: يهودي.
ديل- مايكل ديل: يهودي.
أوراكل- لاريإليسون: يهودي.
Dkny- دونا كاران: يهودية.
باسكن وروبنز- إيرف روبنز: يهودي.
دانكن دوناتس- ويليام روزينبيرغ: يهودي.
ساسة وأصحاب قرار:
هنريكسنجر وزير خارجية أمريكي: يهودي.
ريتشارد ليفين رئيس جامعة ييل: يهودي.
ألانجرينسبان رئيس جهاز الاحتياطي الفيدرالي الأمريكي: يهودي.
مادلين البرايت وزيرةخارجية أمريكية: يهودية.
جوزيف ليبرمان سياسي أمريكي: يهودي.
كاسبر وينبيرجروزير خارجية أمريكي: يهودي.
ماكسيم ليتفينوف وزير شؤون خارجية لد الاتحادالسوفييتي: يهودي.
ديفيد مارشال رئيس وزراء سنغافورة: يهودي.
آيزاك آيزاكحاكم لاستراليا: يهودي.
بنجامين دزرائيلي رئيس وزراء المملكة المتحدة: يهودي.
ييفيجني بريماكوف رئيس وزراء روسي: يهودي.
باري جولدووتر سياسيأمريكي: يهودي.
خورخي سامبايو رئيس للبرتغال: يهودي.
هيرب جري نائب رئيسوزراء كندي: يهودي..
بيير منديز رئيس وزراء فرنسي: يهودي.
مايكل هوارد وزيردولة بريطاني: يهودي.
برونو كريسكي مستشار نمساوي: يهودي.
روبرت روبين وزيرالخزانة الأمريكية: يهودي.
جورج سوروس من سادة المضاربة والإقتصاد: يهودي.
وولتر أنينبيرغ من أهم رجال العمل الخيري والمجتمعي في الولايات المتحدة: يهودي.
إعلاميين مؤثرين:
سي ان ان- وولف بليتزر: يهودي.
ايه بي سي نيوز- بربارا وولترز: يهودية.
واشنطن بوست- يوجين ماير: يهودي.
مجلة تايم- هنريجرونوالد: يهودي.
واشنطن بوست- كاثرين جراهام: يهودية.
نيو يورك تايمز- جوزيفليليفيد: يهودي.
نيويورك تايمز- ماكس فرانكل: يهودي.
الأسماء الواردة أعلاههي مجرد أمثلة فقط ولا تحصر كل اليهود المؤثرين ولا كل إنجازاتهم التي تستفيد منهاالبشرية في حياتها اليومية.
حقائق أخرى:
# في آخر 105 عاما، فاز 14 مليونيهودي بـ 180 جائزة نوبل. وفي الفترة ذاتها فاز مليار ونصف مسلم بثلاث جوائزنوبل.
# المعدل هو جائزة نوبل لكل 77778 (أقل من ثمانين ألف) يهودي. وجائزة نوبللكل 500000000 (خمسمئة مليون) مسلم.
# لو كان لليهود نفس معدل المسلمين لحصلواخلال الـ105 سنة الماضية على 0.028 جائزة نوبل. أي أقل من ثلث جائزة.
# لو كانللمسلمين نفس معدل اليهود لحصلوا خلال الـ105 سنة الماضية على 19286 جائزةنوبل.
لكن هل يرضى اليهود بأن يصلوا لمثل هذا التردي المعرفي؟
وهل تفوقهمالمعرفي هذا صدفة؟ أم غش؟ أم مؤامرة؟ أم واسطة؟
ولماذا لم يصل المسلمون لمثل هذهالمرتبة ولهذه المناصب والقدرة على التغيير رغم الفارق الواضح في العدد؟
هذهحقائق أخرى قد تجد فيها إجابة عن هذه الأسئلة:
# في العالم الإسلامي كله، هناك 500 جامعة.
# في الولايات المتحدة الأمريكية هناك 5758 جامعة!
# في الهندهناك 8407 جامعة!
# لاتوجد جامعة إسلامية واحدة في قائمة أفضل 500 جامعة فيالعالم.
# هناك 6 جامعات إسرائيلية في قائمة أفضل 500 جامعة في العالم.
# نسبة التعلم في الدول النصرانية 90%.
# نسبة التعلم في العالم الإسلامي 40%.
# عدد الدول النصرانية بنسبة تعليم 100% هو 15 دولة.
# لا توجد أي دولةمسلمة وصلت فيها نسبة التعليم إلى 100%.
# نسبة إتمام المرحلة الإبتدائية فيالدول النصرانية 98%.
# نسبة إتمام المرحلة الإبتدائية في الدول الإسلامية 50%.
# نسبة دخول الجامعات في الدول النصرانية 40%.
# نسبة دخول الجامعات فيالدول الإسلامية 2%.
# هناك 230 عالم مسلم بين كل مليون مسلم.
# هناك 5000عالم أمريكي بين كل مليون أمريكي.
# في الدول النصرانية هناك 1000 تقني في كلمليون.
# في الدول الإسلامية هناك 50 تقني لكل مليون.
# تصرف الدول الإسلاميةما يعادل 0.2% من مجموع دخلها القومي على الأبحاث والتطوير.
# تصرف الدولةالنصرانية ما يعادل 5% من مجموع دخلها القومي على الأبحاث والتطوير.
# معدلتوزيع الصحف اليومية في باكستان هو 23 صحيفة لكل 1000 مواطن.
# معدل توزيع الصحفاليومية في سنغافورة هو 460 صحيفة لكل 1000 مواطن.
# في المملكة المتحدة يتمتوزيع 2000 كتاب لكل مليون مواطن.
# في مصدر يتم إصدار 17 كتابا لكل مليونمواطن.
# المعدات ذات التقنية العالية تشكل 0.9% من صادرات باكستان و0..2% منصادرات المملكة العربية السعودية و0.3% من صادرات كل من الكويت والجزائروالمغرب.
# المعدات ذات التقنية العالية تشكل 68% من صادراتسنغافورة.
الإستنتاجات:
# الدول الإسلامية لا تملك القدرة على صنعالمعرفة.
# الدول الإسلامية لا تملك القدرة على نشر المعرفة حتى لو كانتمستوردة.
# الدول الإسلامية لا تملك القدرة على تصنيع أو تطبيق المعدات ذاتالتقنية العالية.
الخاتمة:
الحقيقة واضحة ولا تحتاج لأدلة ولا براهين ولاإحصائيات. لكن بيننا من يناقض نفسه وينكر ماهو أوضح من الشمس. نعم اليهود وصلوا لماوصلوا إليه لأنهم تبنوا التميز المعرفي وقاموا باعتماده دستورا لأبنائهم. الأسماءالواردة أعلاه لم تصنع خلال يوم وليلة. أصحاب هذه الأسماء تم إنشاؤهم بشكل صحيح. وتعرضوا لكثير من الصعوبات حتى وصلوا إلى ما وصلوا إليه. لم يولدوا وفي أفواههمملاعق ذهبية. كلنا نعرف قصة إنشتاين وفشله في الرياضيات وأديسون وطرده من المدرسةلأنه (غير قابل للتعلم) وغيرها من القصص. فلنتوقف عن خداع أنفسنا بأن اليهوديسيطرون على العالم فقط لأنهم يهود. فقط لأن الغرب يحبهم.
اليهود امتلكوا العالمبعد دراسة وتخطيط ونظرة مستقبلية اقل ما نستطيع وصفه بها بأنها عبقرية. اليهودحددوا أهدافهم وعلى رأسها التميز المعرفي. القدرة على خلق المعرفة واكتشافهاواختراعها. ثم التفضل بنشرها للغير والاحتفاظ بحق الأسبقية وشرف إنارة الطريق أمامالعالم. اليهود سادة العالم في الإقتصاد والطب والتقنية والإعلام. تحدثت في السطرالسابق عن "حب" الغرب لليهود.. فهل لاحظنا أن أشهر الكوميديين الغربيين يهود؟ حتىفي الإضحاك تميزوا.
فأين نحن من هذا كله؟ من السهل أن تقرأ أسطري هذه وتلقيباللوم على الحكومة أو على أجيال من القادة العرب الإنتهازيين. وعلى سنين من القهروالاستعمار والاحتلال. لكن بفعلك هذا تكون قد أضفت قطرة جديدة من محيط من ردودالأفعال الإسلامية السلبية التي أوصلتنا لما نحن عليه اليوم. دع عنك التذمروالسلبية ولوم الغير وابدأ بنفسك. هل فكرت في نشر المعرفة يوما؟ هل تعرف شيئا لايعرفه غيرك؟ لماذا لا تشارك الجميع بما تعرف؟ فهذه خطوة نحو التكاملالمعرفي.
ينقسم المسلمون اليوم إلى فئتين من ناحية المعرفة:
1- فئة سلبيةسائدة تشكل أغلبية ساحقة تقوم بتلقي المعرفة من الغير. ثم حبسها وربما قتلها بحيثلا تتخطى هذه المعرفة يوما ما أدمغتهم.
2- فئة ثانية نادرة إيجابية إلى حد ماتقوم بتلقي المعرفة من الخارج ثم تساهم بنشرها للغير.
3- فئة ثالثة معدومة تماماحاليا وهي الفئة القادرة على صنع المعرفة ثم نشرها.
ماذا عن أبنائك؟ هل تبنيأشخاصا مميزين قادرين على صناعة المعرفة يوما؟ أو على الأقل هل تحرص على أن يكونونمن ضمن الفئة الثانية التي تتلقى المعرفة وتنشرها؟ أم أنك ستساهم في الإضافة للفئةالأولى السلبية التي نحن بحاجة فعلا لتقليص نسبتها مع الأيام؟
اجعل هذا هدفكشخصيا وحاول أن تضم إليك كل من هم حولك. وابدأ الآن بالخطوات التالية:
1- إن لمتكن ضمن الفئة الثانية أو الثالثة فاسعى للإنضمام إلى إحداهما اليوم. تأكد أنك لستعضوا في الفئة الأولى بعد اليوم فأعضاء هذه الفئة ميتين مجتمعيا ولا يضيفون للأمةأي شئ. انشر ما تعرفه مهما كان. لا تستصغر المعلومة فهناك من سيتلقفها منك ويبنيعليها ولا تتصور ما الذي قد تؤول إليه في النهاية. والنشر لا يكون بالضرورة في كتابأو مجلة أو قناة تلفزيونية. ابدأ ولو بموضوع في الساحة العربية تشرح فيه أيشئ!
2- ابدأ ببيتك وتأكد من أن أبناءك وأخوانك قادرين ومؤهلين للإنضمام للفئةالثالثة أو الثانية في أسوأ الحالات. قم دائما بتسويق العلم لأطفالك وأظهر لهم طلبالعلم على أنه أسمى ما يمكن للإنسان فعله. حارب مفهوم قصر التعلم على المدرسة فماأرجعنا للخلف إلى الإعتماد الكامل من الآباء على المدرسين لتعليم أبنائهم. أكثرالعباقرة تعلموا في المنزل. واحرص على استئصال عقلية الوسائل المختصرة لبلوغالأهداف من أبنائك. الغش ليس شاطرة والواسطة ليست شرفا. بل هم أقصر الطرق للحضيض. توقع من ابنك الخطأ فمن لا يخطئ لا يتعلم. واحرص على أن يتحمل ابنك نتيجة خطأه وأنيعيش تجربة الإخفاق كاملة دون مساعدة منك، دلل أطفالك في كل شئ إلا في التعليم.. واحرص على زرع عقلية المشاركة بالعلم لدى أطفالك. علمهم أن يعلموا زملاءهم وأقرانهموعلمهم بأن أفضل الطرق للقيادة هو نشر العلم فكما قيل: "جبلت النفوس على حب من أحسنإليها" وكما ينسب لعلي بن أبي طالب كرم الله وجهه: "من علمني حرفا صرت لهعبدا".
3- حاول أن تضم كل من تعرف للفئة الثانية وهذا ليس بالصعب أبدا. كلنا لناتجارب حياتية مميزة وكلنا نعلم شيئا لا يعرفه الغير. انصح من هم حولك بنشر مايعرفونه أكد لهم بأن هناك من لا يعرفون هذه الأمور مهما كانت بسيطة وأساسية.
نحنأكبر وأقوى الأمم على سطح الأرض. كل ما نحتاج إليه هو أن نتعرف على أنفسنا وأننستكشف طاقاتنا. نصرنا يكمن في علمنا وإبداعنا. وتأكد أن الوقت لم يفت بعد لكينلحقبباقي الأمم. بل نحن موعودون باللحاق بها.
أعود لطرح نفس السؤال الذي بدأت بهموضوعي هذا:
هل تذكر الزمن الذي كان المسلمون يحكمون فيه العالم؟
تحرك. فمجدالأمة يبدأ اليوم.

:
.
أتـمنى مآ يكون مكرر
تـح ـيتي

#2 (**permalink**) 31-03-2009, 11:30 AM

والله انه لشيء مؤسف

يعطيك العافيه ابوسيف

#3 (**permalink**) 31-03-2009, 12:57 PM

ربي يعطيك العافية

ويعز الاسلام والمسلمين

#4 (**permalink**) 31-03-2009, 07:09 PM

نعم أخي تأخرنا وتقدموا .. وما هذا الا بلاء من الله لنا يوم أن تركنا مصدر عزتنا ( كتاب ربنا وسنة رسوله ) ورضينا بالذلة والهوان ..
انظر في السير تجد أنا بلغنا أوج حضارتنا يوم أن كانوا يعتزون بالإسلام فاظهرهم الله في كل مجالات الحياة ..
وصدق رسولنا اذ أخبر صلى الله عليه وسلم : ((تداعى عليكم الأمم كما تداعى الأكلة على قصعتها قالوا: أو من قلة يا رسول الله؟ قال: لا بل أنتم كثير ولكنكم غثاء كغثاء السيل ولينزعن الله مهابتكم من صدور أعدائكم وليلقين في صدوركم الوهن قالوا: وما الوهن يا رسول الله؟ قال: حب الدنيا وكراهية الموت)) ..
نسأل الله أن يعيد لنا عزتنا ومهابتنا وتقر بذلك عيوننا آجمعين ..

#5 (**permalink**) 31-03-2009, 11:36 PM

فعلا هذا هو سبب فقداننا لمكانتنا وهو ما ذكره اخونا ناصر عبد الرحمن
بارك الله فيك اخي العزيز
دمت بخير ...

المواضيع المتشابهه
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
لماذا يا أبي!؟	سلطان العصيمي	احتواء ما لا يحتوى	10	05-09-2009 02:09 AM
أين قلوبكم أيها المسلمون ؟	الواثقة بالله	روحانيات	8	14-09-2008 01:52 AM
:: ..لا .. لماذا..اذن .. ::	الكايد	احتواء ما لا يحتوى	16	13-07-2008 09:57 PM
المسلمون خصوم المسلمين فكيف لنا ان نتحاور	محمد	حوار ومنطق	3	08-06-2007 10:34 PM

لماذا فقد المسلمون هذه المكانه؟

احتواء ما لا يحتوى