عرض مشاركة واحدة
#8 (permalink)  
قديم 21-09-2007, 01:41 AM
عبدالرحمن الجميعان
عضو مجالس الرويضة
عبدالرحمن الجميعان غير متواجد حالياً
لوني المفضل Cadetblue
 رقم العضوية : 1082
 تاريخ التسجيل : 28-08-2007
 فترة الأقامة : 6691 يوم
 أخر زيارة : 27-01-2008 (11:48 AM)
 العمر : 71
 المشاركات : 50 [ + ]
 التقييم : 100
 معدل التقييم : عبدالرحمن الجميعان مجتهد عبدالرحمن الجميعان مجتهد
بيانات اضافيه [ + ]
افتراضي رد: ~*¤ô§ô¤*~ عبد الرحمن الجميعان .. ضيف الخيمة الرمضانية ~*¤ô§ô¤*~



المشاركة الأصلية كتبت بواسطة علاء الدين مشاهدة المشاركة



عدت هنا سريعا لأنهل من النهر العذب فكرا وأدبا

وأبدأ بعد التحية بــِ

ســـ :

أستاذي الفاضل كونك مربي أجيال
فكيف ترى التطوير للعلم الذي بدا ظاهرا في تغير المنهجية الدراسية ؟ كتغير المقررات للاصعب قياسا على القديم
هل يستطيع التلميذ أن يعي ذلك بسهولة ؟ أم أن هذا سيلقي بالجهد على عاتق الآباء والامهات أكثر ؟
وهل من نصيحة للآباء تفيدهم في الاهتمام بالتلميذ في منزله ؟



شكرا



عاشق الورد


لاشك أن القضية تندرج تحت النظام العام للدولة، فقضية المناهج وطرق التدريس، وغيرها من أمور بحاجة إلى عقلية متفتحة وناضجة، تستطيع استيعاب المرحلة، ولكن الملاحظ أن وزارات التربية في البلاد العربية، تهتم بالكم على حساب الكيف، تريد حشو عقل الطالب بأي منهج أو علوم، على حساب انتاجيته، وفهمه، و دون النظر إلى سوق العمل..
هذا فضلا عن أن بيئة التعليم صارت بيئة طاردة للطالب والمعلم لأمور عدة، نحن بحاجة إلى جعل البيئة التعليمية بيئة جاذبة، وأن نجعل من التعليم متعة....ونتعلم لأجل العلم لا لأجل الوظيفة فقط...هذا قليل مختصر و أرجو ان أكون قد استوعبت السؤال كي أجيب هذا الجواب..!



 توقيع : عبدالرحمن الجميعان