رد: تعال يامنصور بن قطنان علم نفسك اللغة الإنجليزية بأسهل الطرق
 

رد: تعال ياغير مسجل علم نفسك اللغة الإنجليزية بأسهل الطرق
 

ابن تركي

شكرا لك ع مرورك

رد: تعال ياغير مسجل علم نفسك اللغة الإنجليزية بأسهل الطرق
 

منصور ابن قطنان

وعليكم السلام

وكل عام وانتم بخير

فعلا اللغه الانجليزيه مهمه في والوقت هذا البقاله وفي السوبر ماركت في الاسواق في الشركات والمؤسسات وفي كل مكان

وان شاءالله استفدت من طرحي وبالتوفيق ان شاءالله


شكرا لك ع مرورك ونورت متصفحي

رد: تعال ياغير مسجل علم نفسك اللغة الإنجليزية بأسهل الطرق
 

رد: تعال ياغير مسجل علم نفسك اللغة الإنجليزية بأسهل الطرق
 

أخ تركي موضوعك حلو وأكيد تعبان عليه كثير مشكور جدا وأقترح عليك زيادة للفائدة وضع جمل
بسيطة تشمل كلمات سهلة وقواعد بسيطة . و الله يعطيك العافية

رد: تعال ياغير مسجل علم نفسك اللغة الإنجليزية بأسهل الطرق
 

مراحب اخوي تركي مساء الخير وكل عام وانت بخير رمضان كريم
مايحتاج اني اتعلم لاني اجيد الغة الانجليزية بطلاقة ولدي ثلاث لغات والحمدلله

ووسوف اخصص لك في اليوم ساعة لتعلم اللغةي مدرستي الخاصة


كيفك منور تروكي

رد: تعال ياغير مسجل علم نفسك اللغة الإنجليزية بأسهل الطرق
 

هلا وغلا بـ الاخ تركي..

ممشكووور وماقصرت اخوي..والله يعطيك العافية

س مالقيت الا انا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟



بس يعطيك الف عافلية ..ولا هنت

رد: تعال ياهام السحب علم نفسك اللغة الإنجليزية بأسهل الطرق
 

رد: تعال ياغير مسجل علم نفسك اللغة الإنجليزية بأسهل الطرق
 

الماسه الظاهر الجميع فهم وش المقصد انتي تعلمي الانجليزي واستفيدي

شكرا لك ع مرورك

رد: تعال ياغير مسجل علم نفسك اللغة الإنجليزية بأسهل الطرق
 

الاحلي والاجمل مرورك الكريم

وان شاءالله استفدت

شكرا لك ع مرورك

رد: تعال ياغير مسجل علم نفسك اللغة الإنجليزية بأسهل الطرق
 

جريح المحبه

ان شاءالله استفدت من الموضوع

شكرا لك ع مرورك الكريم

رد: تعال ياغير مسجل علم نفسك اللغة الإنجليزية بأسهل الطرق
 

عبدالله

هلا بك

ان شاءالله تسفيد وتفيد

شكرا لك ع مرورك

رد: تعال ياغير مسجل علم نفسك اللغة الإنجليزية بأسهل الطرق
 

شكرا لك ع مرورك ونورت متصفحي

رد: تعال ياغير مسجل علم نفسك اللغة الإنجليزية بأسهل الطرق
 

thhhhhhhhhhhhhh hhhhxs
>>>>>>>> اخص يا ولد صاير تتكلم عنقليزي هههههههههه
يسلموووووووو يا قلبي الله لايحرمنا منك مشكوووور

رد: تعال ياغير مسجل علم نفسك اللغة الإنجليزية بأسهل الطرق
 

o0da7omi0o

الله يسلمك ويعافيك

شكرا لك ع مرورك ونورت متصفحي

رد: تعال ياغير مسجل علم نفسك اللغة الإنجليزية بأسهل الطرق
 

مشكور لاكن حنا الي ندرسك يا بابا

رد: تعال ياغير مسجل علم نفسك اللغة الإنجليزية بأسهل الطرق
 

ويليام الي صرت مدرس انجليزي درسنا عندك

شكرا لك ع مرورك

رد: تعال ياغير مسجل علم نفسك اللغة الإنجليزية بأسهل الطرق
 

موضوع مفيد جدا جدا جدا والله يبيلها نسخ ما قصرت اخوي على هاذي المواضيع وعساك على القوه

رد: تعال ياغير مسجل علم نفسك اللغة الإنجليزية بأسهل الطرق
 

السهلي

الله يعافيك ويسلمك

والفايده للجميع

وبتوفيق ان شاءالله

شكرا لك ع مرورك الكريم

ونورت متصفحي

رد: تعال يامحب أكاي علم نفسك اللغة الإنجليزية بأسهل الطرق
 

الأخ الفاضل / ][..T.u.R.k.E..][

اليوم فقط تعرفت على منتدى التربية والتعليم في منتدانا الغالي مجالس الرويضة

وحقيقة يشرفني كثيرا تخصيصك لاسمي في عنوان الموضوع

أسأل الله لك التوفيق والسداد

وأستأذنك في إضافة مهمة لهذا الموضوع المتميز - والعهدة على كاتبه - :


اهم قواعد اللغة الانجليزية

الصفــات

موقع الصفة :
معظم الصفات فى اللغة الانجليزية يمكن ان تأتى فى الجملة إما قبل اسم او بعد فعل
مثال ذلك:
She lives in a beautiful house
أو
Her house is beautiful
ولكن هناك بعض الصفات تكون مختلفة عن ذلك و يمكن ان تستخدم فقط فى مكان واحد .
مثال ذلك:
main, single تستخدم فقط قبل اسم

يمكننا ان نقول :
There was a single tree in the middle of the garden.
The main reason I came home was to see my parents.
كلمة asleep ، unwell تستخدم فقط بعد فعل

يمكننا ان نقول :
Is he unwell?
No, he's asleep.
و هناك بعض الصفات و خاصة تلك التى تستخدم فى صيغ القياسات تأتى دائما بعد اسم .
يمكننا ان نقول:
The hole is three meters deep.
The cupboard i. s two feet high and four feet wide
STUDY NOTES 2
More and most, -er and –est
صيغ المقارنة و التميز للصفات و الاحوال و التى تستخدم لبيان زيادة فى الجودة، الكمية، الدرجة يتم تكوينها بثلاثة طرق:
بإضافة –er و -est لنهاية الكلمة ، و مثال على ذلك:
Peter, David, and Stephen are all tall.
Peter is taller than David.
Peter is taller than both David and Peter.
Stephen is the tallest of the three.
بإضافة more و most قبل الكلمة ، و مثال على ذلك:
All of these rings are expensive.
The Gold ring is more expensive than the silver ring.
The diamond ring is more expensive than both the silver ring and the gold ring.
The diamond ring is the most expensive.
باستخدام كلمات مختلفة ، و مثال على ذلك:
All of the girls' work is good.
Mary's work is better than Anne's.
Mary's work is better than both Ann's and Mary's.
Jane's work is the best.
و هناك كلمات اخرى مثل هذه الكلمات مثل bad ، far، well، badly، little (حال).
لاحظ ان بعض الكلمات مثل foreign و main ليس لها صيغ مقارنة او تميز. و بناء على ذلك فإن هذه الكلمات لا يمكن استخدامها لبيان الزيادة فى الجودة ، الكمية او الدرجة.

STUDY NOTES 3
أدوات العطـف CONJUNCTIONS

(هى الكلمات او العبارات مثل so, because, but, and و التى تقوم بربط اثنين او اكثر من الاسماء، الافعال ، الصفات او اجزاء الجمل)

طرق مختلفة لقول and

هناك كلمات كثيرة و عبارات فى اللغة الانجليزية و التى يمكن استخدامها مثل and لربط فكرتين او اكثر فى جملة. و هذه الافكار عادة تكون متشابهة فى المعنى و لذلك فبدلا من ان نقول دائما:
When we went to town we visited the zoo and the museum.
Peter and Paul came to the party
يمكننا ان نقول بدلا من ذلك:
We went to the zoo. We visited the museum as well. Paul came to the party. Peter came as
well.
We went to the zoo. We went to the museum too. Paul came to the party. Peter came
too.
We went to the museum as well as the zoo. Peter came to the party with us as well
as Paul.
Paul came to the party. So did peter.
We went to the zoo. We also visited the museum. Peter and also Paul came with us to
the party
Not only did we go to the zoo; we also went to the museum. Not only Peter but also Paul came with
us to the party.
Besides going to the zoo, we went to the museum. A lot of people came to the party
besides Peter and Paul.
In addition to visiting the zoo, we went to the museum. A number of people came to the party
in addition to Peter and Paul.

طرق مختلفة لقول because

هناك كلمات كثيرة و عبارات مثل because و التى يمكن استخدامها لربط فكرتين او اكثر فى جملة. هذه الكلمات و العبارات جميعها اجابة للسؤال why ؟
بعض هذه الكلمات والعبارات تبين غرض شئ ما بعض هذه الكلمات والعبارات تبين السبب لشئ ما
She was late for school becouse she He only said it to annoy me.
Missed the bus
She was late becouse of missing the bus. He said it in order to annoy me.
Since / As he has no money he can't buy I had a big breakfast so (that) I wouldn't
A bicycle. Be hungry later on.
We stayed inside on account of the rain I had a big breakfast so as not to be hungry later on.
His failure was due to his lack of work. I went to live in the town in order that I
He faild owing to his lack of work . might get a jop
We lost the game through poor play.
The dog died from eating poison.
He kicked the door out of bad temper.

-انظر ايضا due to

طرق مختلفة لقول but
هناك كلمات كثيرة و عبارات مثل but و التى يمكن استخدامها لربط فكرتين او اكثر فى جملة و هذه الكلمات غالبا تربط بين افكار مختلفة او تبين ان الاشياء المختلفة ربما تكون متفقة . و هى تقوم بربط الافعال و الاسماء و الصفات و الجمل باشكال مختلفة.
و لذلك يمكننا ان نقول:
My room is small but comfortable. (=because my room is small you might not expect it to be comfortable, but it is)

She drove very fast to the airport, but she missed the plane. (=because she drove very fast you might have expected her to get there in time, but she didn't)

يمكننا ان نعبر عن هذا المعنى بطرق اخرى مختلفة:

باستخدام although ، (even) though، مع فعلين ، مثل هذا:

Although my room is small it is comfortable. Although she drove very fast to the
airport she missed the plane.
My room is very comfortable even though it is small. She missed the plane even though she
drove very fast to the airport.
باستخدام inspite of و despite ، مع الاسماء ، مثل هذا:

My room is very comfortable, in spite of / despite its small size. She missed the plane, in spite of / despite driving very fast to the airport.
باستخدام howeverو even so ، مع جملتين ، مثل هذا:
My room is small. It's very comfortable, however / even so. She drove very fast to the airport. However / Even so she missed the plane.
باستخدام although و yet ، مع صفتين ، مثل هذا :

My room is very comfortable, although small.
My room is small, yet very comfortable.

و باستخدام بعض هذه الكلمات و التعبيرات يمكنك تغيير ترتيب الكلمات فى الجملة:

Even though my room is small it's very comfortable.
In spite of / Despite driving very fast to the airport, she missed the plane.

و هناك كلمات اخرى يمكن استخدامها مثل: nevertheless و nonetheless و still

طرق مختلفة لقول so :

الكلمات و التعبيرات مثل so تستخدم لبيان ما يحدث كنتيجة لشئ ما.
I was feeling ill so I went to bed. (= because I was feeling ill I went to bed.)
I was feeling ill. That's why I went to bed.

و تعتبر so و that's why اقل قيمة من حيث الاستخدام الرسمى لبيان نتيجة شئ ما. و هناك طرق اخرى اكثر رسمية لبيان نفس المعنى و هى:

Jane got the highest marks in the exam. She was therefore chosen to go to college.
We do not have enough money. Therefore / Thus we cannot bye a new car.
I've never been to China. Consequently / Hence I know very little about it.
He was asked to leave the meeting and accordingly he went.
STUDY NOTES 4
الافعال المساعدة MODAL VERBS
can, may, should, etc.

الافعال التى سيلى ذكرها فيما بعد جميعها افعال مساعدة و هى تستخدم كأفعال مساعدة مع فعل اخر لتغيير معناه بطريقة معينة و القائمة التالية تخبرك ماذا تعنى هذه الافعال و كيف تستخدمهم.

. .

القدرة she can speak French
I Could swim when I was five
I was able to lift the box.
. .

الإستئذان Can we go home now, please? Can حاليا الكلمة الاكثر شيوعا هى
Could I turn the radio down ? الأكثر أدبا عند الإستئذان
You may come in now. might ,may,could
Might I open the window ?
. .

الطلب can you close the door, please ? can اكثر ادبا من could
وتقديم الإقتراحات could you help me please ? I,we عادة تستخدم مع shall
shall we go to the cinema ?
. .

ضرورى I must go now – it's late.
Do you have to / have you get to go ?
I had to leave early Yesterday .
Need I go
What am I to do ?
. .

ليس ضرورى I didn't need to / needn't have needn't have /
put on my thick coat. didn't need to
You needn't arrive until 10:30 تعنى أنه لم يكن من الضرورى
ان ألبس المعطف ولكنى قمت
بارتدائه
. .
صواب او خطأ You should / ought to be should/ ought to
ashamed of yourself. تستخدم للأفعال التى
I shouldn't have / Oughtn't يعتقد أنها جيدة أو صائبه
to have said that. must / have to
للأفعال الضرورية
Shouldn't / ought to
تستخدم للافعال التى يعتقد انها
رديئة او خطأ.
needn't
للتصرفات الغير ضرورية
. .

الاوامر you mustn't tell anyone .
You must keep it secret.
You are not to go. You are
To stay here
. .
بالتأكيد / ليس You must be tired . you must , هى عكس can't,
بالتأكيد can't be tired. Can't have فى هذا المعنى
They must have gone
Home. They can't have
Gone home.
. .
المستقبل It will rain tomorrow. عادة تستخدم
we shall be away next I,we فقط مع Shall
week. will واصبحت اكثر شيوعا من
. .
ربما It may / might snow tomorrow تجعل شئ يبدو might
may اقل من لو إستخدمت
. .
الماضى We used to work in the same would يمكن فقط أن تستخدم
Office. لتصف فعل متكرر
We would often go to the
cinema together .
. .
شجاعة كافية How dare you say that !
I daren't go there again.
. .



و فيما يلى بعض الطرق لاستخدام هذه الافعال المساعدة فى جمل متنوعة:

. .

With not and n't In a question Describing what
(Negatives) someone said
(indirect speech)
. .

Can She can't/ cannot speak French. Can she speak French? She said she could speak French
. .

Could I couldn't/ could Could you swim He said he could swim not swim when I was five when you were five? when he was five.
. .

May You may not/ May I go to the party? I said you may go.
(mayn't) go to the party
. .

Might I mightn't / might not come Might you come He said he might
with us? come.
. .

Shall We shan't / shall not Shall we They said we
go to the cinema. go to the cinema? should go to the
cinema.
. .

Must You mustn't/ must not go. Must you go now? They said they must go.
. .

Have to You don't/ do not have to go. Do you have They said they had to to /Have you to go? go.
. .

Need You don't need to/ needn't/ Do you need to/ Need They said they
need not leave now. you leave now? needed to leave.
. .

Are to You aren't / are not to stay. Are you to stay here? They said they were to stay.
. .

Should He shouldn't / should not go. Should he go? They said he should go.
. .

Ought to You oughtn't/ ought not to go there. Ought you to go there? They said you ought to go.
. .

Will It won't/ will not rain. Will it rain? They said it would rain.
. .

Used to I didn't used to/ used not to/ Did you used They said they used to usedn't to work there. to/Used you to work there.
work there?
. .

Would I wouldn't / would not Would you go to They said they
go to the cinema. the cinema? would often go to the
cinema.
. .

Dare I daren't / dare not go there. Dare you go there? They said they
dared go there all the
time.
. .



STUDENT NOTE 5
مغيرات المعنى MODIFIERS

بعض انواع الحال مثل very , quite, rather .. الخ يمكن استخدامها لتغيير معنى الكلمة ، تعبير او جملة حيث يمكن استخدامها لجعل المعنى اقوى:
It's very hot today. (= اكثر من حار اليوم)
او يمكن استخدامهم لجعل المعنى اقل قوة:
It's fairly hot today. (= اقل من حار و لكن بالتأكيد ليس بارداً)

فى الشكل الموجود امامنا ، المعانى لمجموعات الكلمات تزداد قوة كلما تحركنا لاسفل الصفحة:
. .
This book is Fairly Long. (= it is long, but not very long)
quite
rather
(infml) pretty
. .
I enjoyed it Very much.
A lot.
A great deal.

. .
That car is Amazingly Fast. (= it's faster than expected)
Remarkably
Surprisingly
. .
I feel (infml) awfully Tired. (=very, very tired)
extremely
(infml) terribly
(infml) dreadfully
. .
I write to her Almost Every day. (=most days, but not every day)
Nearly
Practically
Virtually
. .
The story is Completely Wrong. (= it is not at all correct)
Absolutely
Entirely
Totally
Utterly
. .


لاحظ المعنيين المختلفين لـ quite :
The book is quite long. (= not very long)
The story is quite wrong. (= completely wrong)
لاحظ ان الكلمات pretty, rather, quite, fairly يمكن ان يكون لها اختلاف طفيف فى المعانى اعتمادا على باقى الجملة:
It's fairly warm today. (=دفء يبعث على السعادة )
ولكن
It's rather warm today. (=ربما يكون دافئ جدا )

STUDY NOTE 6

PAIRS OF VERBSازواج الافعال
bring , take

Bring تعنى " التسبب فى الحضور شخصيا الى المكان الذى يتواجد Take تعنى " التسبب فى الذهاب شخصيا الى مكان
به او سوف يتواجد به المتكلم. اخر" We went to her party and took her a present.
They came to may party and brought me
a lovely present. لاحظ ايضا
Send تعنى " التسبب فى الذهاب بدون ذهاب الشخص
Fetch تعنى " الذهاب و الاحضار من مكان آخر والعودة" بنفسه" I can't go to her party, but I'll send her a card.
I have to fetch the children from school
at four o'clock.
tell , say
tell, say متشابهين جدا فى المعنى، و لكن يتم استخدامهم بطريقة مختلفة بطريقة مختلفة فى الجمل و نحن عادة say (شئ) ، ولكن tell (شخص) (شئ) . قارن:
I said " Be quiet!" I told you to be quiet!
She said a few words then sat down She told (us) a very funny story.

He said " I'm very tired".
He said (that) he was very tired.
He said (to me) that he was tired. He told me (that) he was very tired.


لاحظ استخدام tell فى العبارات tell the time, tell a truth, tell a story

Lend and borrow

The boy wants to borrow ( يقترض) a pound from The girl.
The girl Lends (تقرض ) a pound to The boy.
If She lends (Also loans عأ) The money to him , it is only a loan (قرض).
He will have to pay back (يرد) (or repay) the money to her.
If he has borrowed the money, and has not has paid it back, he owes (مدين )her the money.


STUDY NOTE 7
PHRASAL VERBS تعبيرات الافعال

الافعال مثل Look after , give up , put up with تعتبر مهمة لأنها شائعة جدا فى الانجليزية. و غالبا ما تعتبر من الاشياء الصعبة و لكن هذا القاموس جعلها سهلة جدا لتفهمها و ماذا تعنى و كيف تستخدمهم. put up with, look after, give up لا تعنى نفس الشىء مثل look, give, put على سبيل المثال فإن : up شئ give تعنى " التوقف عن امتلاك او عمل شئ ما". و يساعد القاموس على تعلم معنى هذه الافعال ذات الكلمتين او الثلاثة عن طريق و ضعهم تحت الفعل الرئيسى، لكى يسهل الوصول اليهم . لذلك فإنك ستجد ان give up موجودة

تحت مادة give ، بعد شرح معانى الفعل. و هذا يعنى انه بدلا من ان تقول:
I stopped playing football after I left school. يمكنك ان تقول:
I gave up playing football after I left school. و الافعال ذات الكلمتين مثلها مثل الافعال يمكن ان تكون متعدية او لازمة . فعندما تكون متعدية فإن هذا يعنى انها يجب ان تكون متبوعة باسم او عبارة اسمية (مفعول به مباشر). و تتكون الافعال ذات الكلمتين او الثلاثة من فعل و حرف جر، او فعل و حال او كلاهما. و يعنى ذلك ان المفعول به المباشر يمكن احيانا ان يتبع الفعل و احيانا اخرى يتبع حرف الجر او الحال. و لكى تستخدم الافعال ذات الكلمتين و الثلاثة بالطريقة الصحيحة ، فيجب ان نعرف اين يوضع المفعول به كما يلى: look up to ~
و هذا يعنى ان المفعول به يمكن فقط ان يأتى بعد حرف الجر:
He always looked up to his older brother.
مثال: push ~ around و هذا يعنى ان المفعول به يأتى فقط بعد الفعل : That big boy pushes everybody else around.

Don't push me around !
مثال: make ~ up أو make up ~ و هذا يعنى ان المفعول به يمكن ان يأتى إما بعد الفعل او بعد حال: He made up a story for the children.
He made a story up for the children.

و لكن لاحظ ان الضمير يأتى دائما بعد الفعل He made it up

مثال: acquaint ~ with ~ و هذا يعنى ان الفعل ذو الكلمتين له اثنين مفعول به. المفعول به الاول يتبع الفعل و المفعول به الثانى يأتى بعد حرف الجر.
I acquainted him with the facts.

مثال: put ~ down to ~ و هذا يعنى ان الفعل ذو الثلاثة كلمات له اثنين مفعول به، الاول يتبع الفعل و الثانى يتبع حرف الجر (وليس الحال down)
I put his mistake down to his bad memory.
I put all the trouble down to Jean.



نقلا عن :
إيمان عامر / منتديات مدرسة المشاغبين


.

رد: تعال ياغير مسجل علم نفسك اللغة الإنجليزية بأسهل الطرق
 

وهذه فائدة أخرى - والعهدة على كاتبه - :

المواقع المميزة لتعليم اللغة الانجليزية :

1- موقع اختبارات اللغة الانجليزية
a4esl.org
www.englishlearner.com/tests/test.html

2-موقع لتعلم اللغة الانجليزية الدارجة
www.manythings.org

3-تعلم اللغة الانجليزية الامريكية
www.americanspokenenglish.com

4-المحادثة باللغة الانجليزية
www.alicebot.org

5-القاموس الناطق
dictionary.msn. com

6-الاستماع الى اللغة الانجليزية
www.voa.gov/stream/stremlst.html

7- مواقع تعليم مجاني للانجليزية
http://www.free-english.com/Arabic/Home.aspx

8- موقع شامل بالغة الانجليزبة
http://www.englishpage.com/


نقلا عن :

الكاتب : mohmed sulieman / منتديات ابن السودان



.

رد: تعال ياغير مسجل علم نفسك اللغة الإنجليزية بأسهل الطرق
 

وهذه إضافة مهمة أيضا إذ أنها تفيد الذين لا يستطيعون القراءة باللغة الإنجليزية - والعهده على كاتبها :

(1) صباح الخير (قود مورنينغ)good morning

(2) مساء الخير(لبعد الظهر- العصر) قود افتر نونgood afternoon

(3) مساء الخير(قود ايفنيينغ)good evening

(4) تصبح عبى خير(قود نايت) good night

(5) مع السلامه(قود باي)good bye

(6) الى اللقاء(سي يو ليتر)see you later

(7) رحلة سعيده(هاف آ نايس ترب)have a nice trip

(8) تشرفنا(ايم بليسيد تو ميت يو) I'm pleased to meet you

(9) كيف حالك(هو ار يو)How are you?

(10) بخير ,شكرا(فري ول ثانك يو)very well , thank you

(11) ما اسم هذا؟ ( وت دو يو كول ذس)what do you call this

(12) ما اسم ذلك؟ ( وت دو يو كول ذات)what do you call that

(13) ما معنى هذا؟( وت دوز ذس مين) what does this mean

(14) ما معنى ذلك؟ (وت دوز ذات مين) what does that mean

(15) هل تتكلم العربيه؟( دو يو سبيك اربك)do you speak Arabic

(16) هل يوجد هنا احد يتكلم العربيه؟(دوز اني ون هير سبيك اربك)

Does anyone here speak Arabic

(17)انا لا اجيد الانجليزيه (أي دونت سبيك متش انجليش)

Idon't speak much English

(18) اني فاهم(أي اندستاند)I understand

(19 ) اني لست فاهم(أي دونت اندر ستاند)I don't understand

(20) اعد من فضلك(بيلز ربيت ذات) Please repeat that

(21) من فضلك تكلم على مهلك(كود يو سبيك مور سلولي بليز)

Could you speak more slowly , please?

(22) من فضلك اشر الى الجمله في الكتاب( بليز بوينت تو ذا فريز ان ذا بوك)

please point to the phrase in the book


(23) لحظه واحده سأبحث عنها في الكتاب( حست ا مينيت ايل (أي ول) سي اف أي كان فايند ات هى ذس بوك)

just a minute I'll see if I can Find it in this book

(24) من فضلك ساعدني(كان يو هلب مي بليز)can you help me , please

(25) من فضلك اعطها لي( قف هت تو مي بليز)Give it to me please

(26) من فضلك احضرها لى( برنق ات تو مي بليز)bring it to me please

(27) اني جوعان(ايم هنقري) I'm hungry

(28) اني عطشان( ايم ثيرستي)I'm thirsty

(29) اني متعب( ايم تايرد)I'm tired

(30) اني تائه(ايم لوست) I'm lost

(31) انه امر هام( اتز امبورتنت) it's important

(32) انه امر عاجل(اتز ايرجنت) it's urgent

(33) بسرعه!(هاري اب) hurry up

(34) لا اعرف بعد (أي دونت نو يت) I don't know yet

(35) انا مار من هنا(ايم جست باسنق ثرو)I'm just passing through

(36) ليس عندي أي شي اعلن عنه( أي هاف ناثنق تو ديكلير)

I have nothing to declare

(37) انها هديه( اتز ا جفت) it's a gift

(3 هل يجب ان ادفع عن هذا( مست أي باي اون ذس) Must I pay on this

(39) كم؟ (هاو متش) how much

(40) اين ادفع؟(وير دو أي باي) where do I pay?

(41) اين عربات الحقائب؟( وير ار ذا لاقج تروليرز)

Where are the luggage trolleys?

(42) اين يمكنني تحويل العملات الاجنبيه؟( وير كان أي شانج فورن كارنسي)

where can I change foreign currency?


(43) من فضلك حول لي هذه الى جنيهات استرلينيه؟ ( كان يو شانج ذس انتو باوندز)

can you change this Into pounds?



(44) اين اجد تاكسي؟ وير كان أي جت ا تاكسي؟( وير كان أي قت ا تاكسي)

Where can I get a taxi?

(45) اين يمكنني ان استئجر سياره؟ ( وير كان أي هير ا كار)

Where can I hire a car?

)46) هل تستطيع ان تحجز لي غؤفه في احد الفنادق من فضلك؟)كود يو بوك مي ا هوتيل روم. بليز)

could you book me a hotel room, please?

(47) اين يقع الفندق؟( وير از ذا هوتيل لوكيتد)where is the hotel lpcated ?

(4 كم الثمن لكل ميل؟( وتز ذا شارج بير ميل)what's the charge per mile?

(49) كم التأمين؟( وتز ذا ديبوزت)what's the deposite?

(50) هذه رخصتي.( هير از ماي درايفنق ليسين)here is my Driving licence

(51) اين اجد تاكسي؟( وير كان ا جت ا تاكسي)where can I get a taxi?

(52) اطلب لى تاكسي من فضلك.(بليز جت مي ا تاكسي.) Please get me a taxi.

(53) قف هنا من فضلك.(ستوب هير ,بليز)stop here , please.

(54) من فضلك سق على مهلك.(كود يو درايف مور سلولي)

Could you drive more slowly.

(55) هل تستطيع انتظاري من فضلك؟(ود يو بليز ويت فور مي)

Would you please wait for me.

(56) اين اجد وكاله تأجير شقق مفروشه(وير كان أي فايند فورنيشد فلاتس اجنسي)

where can I find a furnished – flats agency?

(57) اني ابحث عن شقه بها 3 غرف.(ايم لوكنق فور ا تري روم فلات)

I am looking for a 3-room flat.

(58) عندي حجز( هي هاف ه ريسيرفيشن)I have a reservation

(59) لقد كتبت لكم الشهر الماضي(أي روت تو يو لاست منث) I wrote to you last month.

(60) هذا تأكيد الحجز(هير از ذا كونفيرميشن) Here is the confirmation.

(61) غرفه لشخص(ا سنقل روم)a single room

(62) غرفه لشخصين(ا دابل روم)a double room

(63) تطل على البحر(فايسنق ذا سي)facing the sea.

(64) تطل على الحديقه(فايسنق ذا قاردينز) facing the Gardens

(65) يجب ان تكون هادئه(ات مست بي كوايت) It must be quiet

(66) هل يوجد تخفيض للاطفال؟(از ذير اني ريديوشن فور تشلدرن)is there any reduction for children


(67) هل تحاسب على الطفل؟(دو يو شارج فور ذا بيبي) Do you charge for the baby.

(6 انها غاليه جدا.(اتز تو ايكسبنسف)it's too expensive

(69) هل عندك شئ ارخص؟(هافنت يو اني ثنق تشيبر)

Haven't you any thing cheaper?

(70) لا , انها لا تعجبني(نو أي دونت لايك ات) No,I don't like it.

(71)من فضلك املأ هذه الاستمارة(ود يو مايند فيلينق هن ذس ريجيستريشن فورم)

would you mind filling in this Registration form?

(72) من فضلك وقع هنا.(بليز ساين هير)

Please sign here.

(73) ما رقم غرفتي.(وتس ماي روم نمبر)what's my room number

اين يمكنني ترك سيارتي؟(وير كان أي ليف ماي كار) Where can I leave my car

(75)لحظه واحده(جست ا مينيت)just a minute

(76) هل يمكنك ان تبحث لي عن جليسة اطفال. (كان يو فايند مي ا بيبي سيتر)

Can you find me a baby- sitter?

(77) نسيت المفتاح في غرفتي.(ايف لفت ماي كي ان ماي روم)

I've left my key in my room.

(7 هل اتصل بي احد تليفونيا(هاز اني ون فوند فور مي)

Has anyone phoned for me

(79) هل توجد رساله لي(ار ذير اني مسج فور مي)

Are there any messages for me

(80) سأرحل مبكرا إذا(ايم ليفينق ايرلي)I'm leaving early

(81) يجب ان ارحل فورا(أي مست ليف ات فونس) I must leave at once

(82) اظن انك اخطأت في حساب هذه الفاتورة(يوف ميد ا مستيك ان ذس بل. أي ثنك)

you've made a mistake in this bill. I think


(83) اننا في غايه الاستعجال(وير هن ا جريت هاري) We're in a great hurry.

(84) من فضلك انصحني بمطعم جيد(كان يو ريكومند ا قود ريستورنت)

Can you recommend a good restaurant?

(85) ماذا تحب ان تتناول(وت ود يو لايك)what would you Like?

(86) ماذا تريد ان تشرب؟(وت ود يو لايك تو درينك؟)what would you like to Drink?

(87)هل هذه الاماكن محجوزه(ار ذيس سيتس تايكن)

Are these seats taken?

(88) اريد قائمه الطعام والمشروبات من فضلك. (ماي ا بليز هاف ذا منيو اند ذا وين لست)

May I please have the menu and the wine list?

(89) نريد طبقا للاطفال من فضلك.(كان وي هاف ابليت فور ذا تشايلد بليز)

Can we have a plate for the child, please?

(90) اريد الحساب من فضلك .(ايد لايك ذا بل)I'd like the bill

(91) احتفظ بالباقي(كيب ذا تشينج)keep the change

(92) هذا ليس ما طلبته(ذاتس نوت وت أي اوردرد) That's not what I ordered

(93) هل يمكنني تغيير هذا؟(ماي أي تشاينج ذس) May I change this?

(94) هذا ليس نظيفا(ذس ازنت كلين)this isn't clean

(95) ما اصناف الاسماك عندكم؟(وت كايند اوف سي فود دو يو هاف)

What kind of seafood do you have?

(96) ما اصناف اللحم عندكم؟(وت كايند اوف ميت دو يو هاف)

What kind of meat do you have?

(97) مسلوق(بويلد)boi led

(9 مشوي(قريلد)gril led

(99) ما اصناف الطيور عندكم؟(وت بولتري ديشيز دو يو سيرف)

What poultry dishes do you serve?

(100) اريد حلوا من فضلك.(ايد لايك ا ديسيرت بليز)

I'd like a dessert , please.


نقلا عن :
الكاتبة : بنت حكومه راك / منتدى المايدي


.

رد: تعال ياغير مسجل علم نفسك اللغة الإنجليزية بأسهل الطرق
 

برنامج رائع ومفيد جدا كما وصفه- أبو حزام من منتديات شبكة الجنوب - .يحتوي تمارين واختبارات للمبتدئين والمتقدمين

في حروف الجر والظروف وتركيب الجملة والنطق وغيره..


http://www.inenglish.com/software/in...h1.2folder.exe



.

رد: تعال يامحب أكاي علم نفسك اللغة الإنجليزية بأسهل الطرق
 

عبارات طريفة



على على بالك <<<<< on your mind

قم بس قم <<<<<< stand up just stand up

ياشين النفس وبس <<<<<< oh ugly face and only

إيه هين عاد <<<<<< yes easy back

كثر منها <<<<<< do more from it

ماعندك سالفه <<<<<< you dont have a story

انا ماني سهل <<<<<< i am not easy

مابقى الا هي عااااد <<<<<< no thing left but it baaack

وبعدين يعني <<<<<< and 2 afters meaning

روووح منااك <<<<< gooo from there

ورنا عرض كتافك <<<<<< show us your shoulders width

صرف عمرك <<<<< spend yourself

مو فاضيلك <<<<<< i am not empty for you

اللي مايعرف الصقر يشويه <<<<<< if he doesnt know the eagel ..he must broilig it

عطنا وجه يابو الشباب <<<<< give me face fatherof guys

الله يرحم زمان اول <<<<<< god bless the old time

صح لسانك <<<<<< correct your tongue

وشولة<<<<<< what invitation

وجع <<<<< pain

الرجال وعدني وخلاص طق صدره <<<<<< the man promised me and he

already hit his chist

كلك ملح والله <<<<< all of you salt

بدري عليك <<<<<< early on you


نقلا عن :
الكاتب : سيف العشق / شبكة أهل الجنوب

=======

تتمة من الكاتبة نجود / شبكة أهل الجنوب :

It comes over you ==========> ( مالت عليك)

Find your quarter ===========> ( دوٌر ربعك)

Drive it =============== ==> ( سقها )

On ceramic ==============> ( على بلاطة)

Give him the fifth ==========> ( عطه الخامس )

You broke my mind ========> ( كسرت خاطري )

You have no invitation ======> ( مالك داعـي )

You don't have what my grandmother has>( ما عندك ماعند جدتـي )

no body a round you ======> (ما أحد حولك)







.

رد: تعال ياغير مسجل علم نفسك اللغة الإنجليزية بأسهل الطرق
 

موقع رهيب لتقييم مستواك في اللغه الانجليزيه

- كما وصفته غامدية من منتديات شبكة أهل الجنوب - :

http://www.englishjet.com/


.

رد: تعال ياغير مسجل علم نفسك اللغة الإنجليزية بأسهل الطرق
 

وهذه قواعد مفيدة - والعهدة على الكاتب - :

هذة قواعد اللغة الإنجليزية أو بعض من قواعدها مثل بعض القواعد المساعدة


في التحدث وتجعلك متحدث بنسبة 70% تقريبا ...


والموضوع منقول طبــعأ ولكن للفائدة ...



لكي نتحدث اللغة الإنجليزية بطريقة سليمة يجب أن نتبع القواعد الصحيحة للحديث، وفيما يلي أهم هذه القواعد:-

1- (a, an) : تسبق الاسم المفرد المعدود:


• ما هو الاسم المعدود: هو الاسم الذي يشير إلى عدد يمكن حصره مثل واحد أو اثنان، فالاسم (كتاب) معدود، والاسم (كرة) معدود، والاسم (تفاحة) معدود، في حين أن الاسم (ماء) غير معدود، كما هو الحال للاسم (حليب) فهو غير معدود
• ما هو الاسم المعلول: هو الاسم الذي يبدأ بحرف علة، وأحرف العلة هي (a, i, e, o ,u)، مثل كلمة (apple)، وكلمة (orange)

• ذكر الاسم المفرد والجمع: عندما نتحدث ونذكر اسما مفردا مثل (ولد، boy)، يجب أن نسبق هذا الاسم بـ (a) فنقول (a boy) ولا نقول (boy)، أما إذا أردنا أن نقول (أولاد، boys)، فنقول (boys) مباشرة ومن الخطأ أن نقول (a boys)، أي أن حرف (a) قبل الاسم يعطي دلالة على أن هذا الاسم مفردا، وعليه فإن (a hair) تعني شعرة واحدة في حين أن (hair) تعني كل الشعر.

• ذكر الاسم المعدود والغير معدود: عندما نتحدث ونذكر اسما معدودا مثل (car) يجب أن نسبق هذا الاسم بـ (a) فنقول (a car)، ولكن عندما نريد أن نذكر اسما لشيء غير معدود مثل (ماء، water) فيجب أن نقول (water) حيث لا فرق بين (ماء قليل) و (ماء كثير).

• أسماء الأعلام: عندما نكتب اسم علم (أسم إنسان)، يجب أن يكون الحرف الأول في الاسم حرف كبير (capital litter) مثل (Paul, Mimi, John, Mary) وغيرها.

• الألوان: تعتبر الألوان أسماء غير معدودة، أي أن الألوان لا تسبق بـ (a, an)، والألوان التي سنتعلمها هنا هي:- أصفر : yellow، أخضر : green، أبيض : white، أحمر : red، أزرق : blue، أسود : black، بني : brown.
• خلاصة: كل أسم مفرد معدود يجب أن يسبق بـ (a) أو بـ (an)، ونستخدم (an) قبل الأسماء المعلولة، فعندما أريد أن أقول (كتاب) فإنني أقول (a book) وعندما أريد أن أقول (برتقالة) فإنني أقول (an orange)، وعندما أريد أن أقول (صندوق) أقول (a box) وعندما أريد أن أقول (درج) أقول (a desk) وعندما أريد أن أقول (تفاحة) أقول (an apple) وهكذا. أما الأسماء الغير معدودة، أو الأسماء الجمع، فنذكرها لوحدها بدون أن نسبقها بـ (a) أو بـ (an) فمثلا نقول (water) ونقول (milk) ونقول (chalk) ونقول (bread). وعلينا أن نتذكر دائما أن أسماء الأشخاص هي أسماء غير معدودة فعندما أقول (أنا بول) أقول (I am Paul) ولا أقول (I am a Paul). ومن المهم أن نعرف أن علينا أن نبدأ أسماء الأشخاص بحرف كبير، كما أنني أقوم ببدء كل جملة بحرف كبير، ولا ننسى أن ننهي كل جملة بنقطة، وعند الحاجة نستخدم فاصلة للدلالة على وجود وقفة صغيرة في الكلام. والألوان جميعها تعتبر غير معدودة عند استخدامها لوحدها، فعندما أريد أن أقول أبيض أقول (white) ولا أقول (a white)، ولكن إذا كان اللون عبارة عن صفة لأسم آخر، فإن اللون يصبح معدوداً كأن أقول (a black board) أو (a white milk).


2- التحدث عن شيء (إنه…) : عندما أريد أن أذكر اسم معين وأنا لا أشير إليه، بل أتحدث عنه، كأن أقول (إنه كتاب)، عليّ أن استخدم (It is) والتي تعني (إنه) فأقول (It is a book.) لاحظ إنه عليّ أن اسبق الاسم بـ (a) أو بـ (an) وبحسب القاعدة السابقة. و (It is) تستخدم للجماد والحيوان ولا تستخدم للإنسان.

فعندما أريد أن أقول (إنها سيارة.) أقول (It is a car.) وعندما أريد أن أقول (إنه كلب.) أقول (It is a dog.) وعندما أريد أن أقول (إنها مظلة.) أقول (It is an umbrella.) وعندما أريد أن أقول (إنه ماء) أقول (It is water.) وهكذا.


3- تعريف الشيء بـ (ال التعريف) أو تخصيصه بضمير : يمكن استخدام the لتعريف شيء، وعندما نريد تعريف شيء نقوم بإبدال a) أوan) بـ (the) فعندما أقول This is a book أعني (هذا كتاب) أي كتاب، ولكن عندما أبدل (a) بـ (the) فإن الجملة تصبح (This is the book) وتعني (هذا هو الكتاب)، أي الكتاب المحدد والمعروف لنا. كما ويمكن تغيير (a) أو (an) ووضع (my لتعني خاصتي أو your لتعني خاصتك أو his لتعني خاصته أو her لتعني خاصتها). فأقول مثلاً (هذا كتابي – This is my book) أو (هذا كتابك – This is your book) أو (هذا كتابه – This is his book) أو (هذا كتابها – This is her book).


4- الجار والمجرور : عندما نريد أن نبين ماهية شيء نتحدث عنه، فأننا نربطه بكلمة أخرى تبينه كأن نقول (كتاب قصص) أي أن الحديث عن (كتاب) وهذا الكتاب يحتوي على (قصص)، وعندما أريد أن أحول هذا الوصف للإنجليزية عليّ أن اقلب الكلمتين بعضهما ببعض فأقول (story book)، وعندما أريد أن أقول (كتاب صور) أقول (picture book) وهكذا.

5- المفرد والجمع : عندما نريد أن نجمع اسم باللغة الإنجليزية، نقوم بإضافة حرف (s) في نهاية الاسم، فمثلا (كتاب – book) ولكن (كتب – books)، وهكذا.


6- التحدث عن الذات : عندما يريد شخص سواءً كان مذكرا أو مؤنث، التعريف على نفسه، يجب أن يبدأ بـ (I am) إي (أنا)، ثم يتبعها باسمه، ولا ننسى أن الاسم لا يتم سبقه بـ (a, an) كأن يقول ( I am Paul.) أو (I am Mimi.) أو (I am John.) أو (I am Mary.) وفي حالة أن المتحدث يريد أن يربط نفسه باسم آخر، فإن عليه أن يراعي أن يسبق هذا الاسم بـ (a, an) كأن يقول (I am a boy.) أو (I am a girl.).


7- التحدث مع شخص مقابل : عندما يريد شخص أن يخاطب آخر وهو يشير له، سواءً أكان ذكراً أو أنثى، فإنه يبدأ الحديث بـ (You Are …) أي (أنت ….) ثم يذكر اسم هذا المخاطب، أو يذكر اسما بديلاً يشير إلى هذا المخاطب، ويجب أن لا ننسى أن اسم الشخص لا يتبع بـ (a, an) في حين أن الاسم الذي يشير إلى ذلك الشخص فيجب أن يتبع بـ (a, an) فنقول مثلاً : (You are Mimi.) أو (You Are Paul.) أو (You are a girl.) أو (You are a boy.) وهكذا.


8- الإشارة إلى شخص ما : عندما نشير إلى شخص ما ونخاطب آخر عنه، فإننا نستخدم (This is) أي (هذا)، ودائما يجب أن لا ننسى أن الأسماء لا تسبق بـ (a, an)، كأن نقول (هذا بول) – (This is Paul.) أو (هذه ميمي.) – (This is Mimi.) أو أن نقول (هذا جون.) – (This is John.) أو (هذه ماري.) – (This is Mary). كما ويجب أن نتذكر أنه عندما نتحدث عن شخص ونربط هذا الشخص باسم آخر، فإن علينا مراعاة أن يسبق هذا الاسم الآخر (a, an) المناسبة، كأن نقول (هذا رجل.) – (This is a man.).


وبالإمكان الإشارة بنفس الأسلوب إلى الأشياء وليس فقط إلى الأشخاص، كأن نقول (هذا بيت.) – (This is a house.) أو (هذه دجاجة.) – (This is a hen.) وهكذا.


9- التحدث عن شخص بدون الإشارة له : عندما يتحدث شخص مع شخص ثاني عن شخص ثالث، فإن عليه أن يبدأ بـ (هو…) – (He is…) أو بـ (هي…) – (She is…)، فنقول مثلاً : (هو ولد) – (He is a boy) أو (هي بنت) – (She is a girl) أو (هو مدرس) – (He is a teacher) أو (هي مُدرسة) – (She is a teacher) أو (هي امرأة) – (She is a woman) أو (هو بول) – (He is Paul) وهكذا.


10- التحدث عن مجموعة من الأشخاص : عندما نتحدث عن مجموعة من الأشخاص (هم)، علينا أن نستخدم صيغة (They are…)، ولا ننسى أن الكلمة التي ستأتي بعدها يجب أن تشير إلى (جمع) وليس (مفرد) فنقول مثلا (إنهم أولاد – They are boys)، وهكذا، لاحظ هنا أن كلمة أولاد جمع وليست مفردة، لذلك لم نسبقها بـ a، لأن a و an تسبق الأسماء المفردة.

11- ربط جملتين مع بعضهما البعض : عندما نريد أن نربط جملتين بعضهما ببعض، علينا استخدام (واو العطف) لربط هاتين الجملتين أو (and)، وعلينا أن نراعي أن تكون كل جملة صحيحة بحد ذاتها، من أجل أن تكون الجملة الكلية صحيحة. فعندما نريد أن نقول مثلا: (هذه قطة وهذا كلب) فأننا نقول (This is a cat and this is a dog.).


12- خاصتي : عندما تريد أن تقول بأن شيء ما هو خاص بك أو جزءا منك أو أنه لك، بغض النظر ذكراً كنت أو أنثى، علينا أن نستخدم (خاصتي) أو (My…)، وهذه الكلمة لا يكتمل معناها إلا بمصاحبتها لكلمة أخرى، فعندما نريد أن نقول (شعري) فإننا نقول (my hair)، وعندما نريد أن نقول (إصبعي) نقول (my finger) وبهذا تعبر هاتين الكلمتين عن شيء واحد (أي مثل كلمة واحدة). فعندما أريد أن أقول على سبيل المثال (هذا إصبعي) فإنني أقول (This is my finger.) وعندما أريد أن أقول (اسمي خالد) فإنني أقول (My name is Khaled.).


13- خاصتك : عندما يتخاطب شخصان، ويريد أحدهما أن يتحدث عن شيء خاص بالطرف الأخر فإن عليه أن يستخدم (خاصتك….) أو (your) وهذه الكلمة يجب أن ترتبط بكلمة أخرى ليكتمل معناها، كان نقول (كرسيك) – (your chair) أو (مظلتك) – (your umbrella)، وعندما أريد أن أقول (هذا حذائك) فأن علي أن أقول (This is your shoe.).

14- خاصته : عندما يتحدث شخصان، عن شيء يخص طرف ثالث (مذكر) فإن على المتحدث أن يستخدم (خاصته….) أو (his…)، وهذه الكلمة يجب أن ترتبط بكلمة أخرى ليكتمل معناها، كأن نقوله (طائرته) – (his kite)، أو أن نقول (أبوه) – (his father) أو (أمه) – (his mother).


15- خاصتها: عندما يتحدث شخصان، عن شيء يخص طرف ثالث (مؤنث) فإن على المتحدث أن يستخدم (خاصتها…) أو (her…)، وهذه الكلمة يجب أن ترتبط بكلمة أخرى ليكتمل معناها، كأن نقول (والدها) – (her father) أو أن نقول (والدتها) – (her mother).

- السؤال عن شيء (ما هو) (ما هذا) : عندما نريد أن نسأل عن شخص أو عن شيء، فإن علينا أن نستخدم صيغة السؤال (what is…)، فبالإمكان مثلاً سؤال شخص عن اسمه (ما هو اسمك؟) – (What is your name.). لاحظ أنه بإمكاني أن أستخدم بدل (خاصتك – your) (خاصته أو خاصتي أو خاصتها – his, my, her). وعندما أريد أن أسال عن شيء مجهول فأقول (ما هو – What is it)، كما ويمكنني أن أسال عن شيء أشير له (ما هذا – What is this).

17- صيغة الاستفسار (أهو (للجماد)… أهذا… أهو (للمذكر)… أهي (للمؤنث)… أأنت…) : عندما أريد أن استفسر عن شيء بصيغة (أهو…) للجماد أو الحيوان، فإن علي أن أستخدم الصيغة (Is it…)، للاستفسار، كأن أسال (أهو درج؟ – (Is it a desk? أو أن أسال (أهو ذراع؟ – (Is it an arm?. كما ويمكن أن نستفسر عن شيء نشير إليه بالصيغة (أهذا… Is this…). كما ويمكن أن نستفسر عن شخص ما بالصيغة (أهو… Is he…)، ويمكن أيضا أن نستفسر عن أنثى بالصيغة (أهي… Is she…)، ويمكن أيضا أن نستفسر عن المخاطب (مذكر ومؤنث) باستخدام الصيغة (أأنت… Are you).

18- الإجابة بنعم أو بلا (للجماد أو الحيوان) : عندما يسألني شخص عن شيء، وأريد أن أجيب بـ (نعم، إنه كذلك)، فإن علي أن استخدم صيغة (Yes, it is.)، وعندما أريد أن أجيب بـ (لا، إنه ليس كذلك)، فإن علي أن أستخدم صيغة (No, it is not.) كما ويمكن أن أفسر (نعم إنه كذلك) و (لا، إنه ليس كذلك) أكثر بأن أستخدم نفس الكلمة التي نسأل عنها، فأقول مثلاً (نعم، إنه قلم رصاص – (Yes, it is a pencil، وأقول (لا، إنه ليس منزل – (No, it is not a house.

19- الإجابة بنعم أو بلا (للمذكر) : عندما يسألني شخص عن شخص آخر مذكر، وأريد أن أجيب بـ (نعم، هو كذلك)، فإن علي أن أستخدم صيغة (Yes, he is.)، وعندما أريد أن أجيب بـ (لا، هو ليس كذلك)، فإن علي أن أستخدم صيغة (No, he is not.)، كما ويمكن أن أفسر (نعم هو كذلك) و(لا، هو ليس كذلك) أكثر بأن أستخدم نفس الكلمة التي نسأل عنها، فأقول مثلاً (نعم، هو شرطي – (Yes, he is a policeman، أو أقول (لا، إنه ليس مدرس. – (No, he is not a teacher.

20- الإجابة بنعم أو بلا (للمؤنث) : عندما يسألني شخص عن شخص آخر مؤنث، وأريد أن أجيب بـ (نعم، هي كذلك)، فإن علي أن أستخدم صيغة (Yes, she is.)، وعندما أريد أن أجيب بـ (لا، هي ليست كذلك)، فإن علي أن أستخدم صيغة (No, she is not، كما ويمكن أن أفسر (نعم هي كذلك) و(لا، هي ليست كذلك) أكثر بأن أستخدم نفس الكلمة التي نسأل عنها، فأقول مثلا (نعم، هي معلمة – (Yes, she is a teacher، أو أقول (لا، هي ليس شرطية – (No, she is not a policewoman.

21- تغيير الأسماء بالألوان: وبإمكاني تغيير الاسم في الجمل بالألوان، فعندما أقول مثلا (إنها حافلة – (It is a bus، يمكنني أن أغير الاسم (حافلة) بأحد الألوان، فتصبح (إنها حمراء – It is red)، لاحظ هنا أن الألوان لا تسبق بـ (a, an) في حين أن حافلة تسبق بـ (a, an). وعندما نريد أن نتدرج بالحديث ونشير إلى شيء ثم نذكر لونه كأن نقول (هذه حافلة) فإننا نتبعها (إنها حمراء) ولا نتبعها بـ (هذه حمراء) فتصبح الجملة (هذه حافلة، إنها حمراء – This is a bus. It is red.).

22- الصفات : يمكن أن نقوم بوصف اسم معين بصفة معينة كأن نقول (حقيبة كبيرة) أو أن نقول (مسطرة طويلة)، والصفات التي سنتعلمها في الصف الأول هي : (كبير : big)، (صغير : little)، (طويل (للجماد) : long)، (قصير (للجماد وللإنسان) : short)، (ساخن : hot)، (بارد : cold)، (وسخ : dirty)، (نظيف : clean)، (جيد : good)، (سيئ : bad)، (طويل (للإنسان) : tall)، (كبير بالسن : old)، (سمين : fat) وعندما يكون هدفنا هو التركيز على إظهار صفة الشيء، فإن علينا أن نستخدم الصيغة التالية (هذه الحقيبة كبيرة – This bag is big.)، كما ويمكن أن نستخدم الصفة كاستدراك، كأن نقول (هذا حليب، إنه ساخن – This is milk. It is hot)، أو أن نقول (هذه بوظة، إنها باردة – This is an ice-cream. It is cold.). ويمكن أن نذكر الصفة من غير أن نذكر الموصوف إذا كان الموصوف معروف ضمنيا، فإذا كان شخص ما يتحدث عن خط فيما إذا كان جميل أو لا، يمكن للشخص الآخر أن يقول (إنه جيد – This is good)، أو (إنه سيئ – This is bad) وهكذا.

23- المبالغة في الوصف : عندما نريد أن نبالغ بوصف شيء معين، فإننا نستخدم كلمة (جداً – very) قبل الصفة، كأن نقول (ساخن جدا – very hot) أو (جيد جدا – very good) أو (سيئ جداً – very bad) أو (هو طويل جدا – He is very tall.)، أو (قميصه نظيف جدا – His shirt is very clean.)، وهكذا.

24- أفعال أمر : الأفعال التي سنتعلمها في الصف الأول هي (افتح : open)، (أغلق : shut)، (قف (لأعلى) : stand up)، (اجلس (لأسفل) : sit down)، (امسك : hold up)، (أشر إلى : point to)، (أنظر إلى : look at)، (أنقر على : knock on)، (تعالى : come)، (اذهب : go)، (ارسم : draw)، (أكتب : write)، (امشي : walk)، (أركض : run)، (اقرأ : read)، (اصرخ : shout)، (العب : play)، (اقفز : jump)، (صفق : clap)، (ابكي : cry)، (غنيّ : sing)، (كُل : eat)، (اشرب : drink). وعندما نريد أن نكون جملة بها فعل أمر (يكون الفاعل ضمير مستتر تقديره المخاطب)، ولا بد لنا من ذكر المفعول به، فنقول (أفتح النافذة) أو (أغلق الباب) أو (امسك الكتاب) أو أشر للحائط) أو (أنظر للوح)، وعلينا أن نميز بين قولنا (افتح نافذة) و (افتح النافذة) حيث تدل الأولى على أننا نطلب فتح نافذة (أية نافذة) أما في الجملة الثانية فالنافذة معروفة ومحددة، فنعبر عن الجملة الأولى (افتح نافذة) بقولنا (Open a window.) أو الجملة الثانية (افتح النافذة) فنعبر عنها بقولنا (Open the window.)، وبنفس المنطق يمكننا القول (افتح نافذتك – Open your window.) أو (افتح نافذتي – Open my window.) أو (افتح نافذته – Open his window.)، أو (افتح نافذتها – Open her window.) وهكذا. ويمكن أن نستخدم كلمة (رجاءً) قبل أو بعد جملة الأمر فنقول (Please open the window.) أو نقول (Open the window, please.)، لإعطاء شعور باللطف. وهناك جمل لا تحتاج مفعول به كأن نقول (قف – Stand up) أو (اجلس – Sit down).

25- الأفعال المضارعة المستمرة (التي لا تزال تحدث الآن) : تتميز الأفعال المضارعة المستمرة باللغة الإنجليزية بأنها تنتهي بـ (ing)، فنقول (يرسم (ونقصد الآن) – drawing) لاحظ أن الفعل الأصلي (يرسم (عادة) – draw) أضيف له (ing) فأصبح (يرسم (الآن) – drawing). وهناك بعض الأفعال تحتاج لتغيير بسيط عليها عند إضافة (ing) عليها، فمثلاً (write تصبح writing) بحذف حرف (e) من آخرها، وكلمة (run تصبح running) بتكرار حرف (n) في آخرها، وكلمة (clap تصبح clapping) بتكرار حرف (p) في آخرها، وكلمة (sit تصبح sitting) وكلمة (shut تصبح shutting) بتكرار حرف (t) في آخرها، ولا يعني هذا أن كل فعل ينتهي بحرف (t) يجب أن نكرره، فكلمة (point تصبح pointing) بدون تكرار حرف (t) في آخرها. وبالإمكان استخدام أفعال المضارع المستمر مع (I am, You are, He is, She is) للإعلام، ويمكن أيضا استخدام (Am I, Are you, Is he, Is she) للاستعلام، فنقول مثلا (إنه يركض – He is running.)، (هل هو يركض – Is he running?).

26- الملكية : عندما نريد أن نقول (أنا أملك (معي)) فإن عليّ أن أستخدم صيغة (I have…)، فنقول مثلاً (أنا املك قلم حبر – (I have a pen.، وعندما أريد أن أقول (أنت تملك (معك) – سواءً للمذكر أو للمؤنث)، علينا أن نستخدم صيغة (You have…)، فنقول مثلاً (معك قلم رصاص – (You have a pencil، وعندما نريد أن نقول (هو يملك (معه))، علينا أن نستخدم صيغة (He has…)، فنقول مثلاً (معه كرة – (He has a ball، وعندما نريد أن نقول (هي تملك (معها))، علينا أن نستخدم صيغة (She has…)، فنقول مثلاً (معها لعبة – (She has a doll.

27- واو العطف : عندما أريد أن أعطف كلمة على كلمة أو جملة على جملة لأشركهما بنفس المعنى، فإنني أستخدم واو العطف، وفي اللغة الإنجليزية نستخدم الكلمة (and)، لإجراء عملية العطف، فبدلا من أن أقول (I have a cat. I have a dog)، يمكنني القول (I have a cat and a dog)، وبدلا من أن أقول (He has a ball. He has a doll) يمكنني القول (He has a ball and a doll).

28- شمال ، يمين : أكثر استخدامات (شمال – left) و (يمين – right) ، مع كلمة (يد – hand)، فأقول (يدي اليسرى – (my left hand وأقول (يدي اليمنى – my right hand)، وبإمكاني أن أستخدم حرف الجر (في – in) لذكر شيء موجود في يدي، كأن أقول (معي كتاب في يدي اليسرى – (I have a book in my left hand، أو أن أقول (معي مسطرة في يدي اليمنى – (I have a ruler in my right hand، وهكذا.

29- العائلة والمجاورين : أفراد العائلة عناصر مهمة في اللغة، وأهم الكلمات التي سنتعلمها في الصف الأول والخاصة بالعائلة والمجاورين لنا هي (أب : father)، (أم : mother)، (أخ : brother)، (أخت : sister)، (ابن : son)، (ابنة : daughter)، (صديق : friend)، فيمكنني القول مثلاً (لي أخ وأخت – (I have a brother and a sister)، ويمكن القول (لي ابن وابنة – (I have a son and a daughter.

30- إحدى وكل : عندما ننظر إلى مجموعة من الأشياء، ونريد أن نتحدث عن إحداها بأن نقول مثلاً (إحدى الألعاب صغيرة – (One doll is small وعندما أريد أن أقول (جميع الألعاب).



نقلا عن :
الكاتب : الصادق بن حمد / منتدى الجامعات السعودية


.

رد: تعال ياوفا العيون علم نفسك اللغة الإنجليزية بأسهل الطرق
 

موضوع رائع


ولكن افضل وسيلة هي الممارسة مع اشخاص

لا يعرفون اللغة العربية



شكرا لك تركي




تقبل مروري

رد: تعال ياغير مسجل علم نفسك اللغة الإنجليزية بأسهل الطرق
 

والله شي ياتركي تعرف معانات الانجليزي عندنا

يجزاك ربي خير

رد: تعال ياغير مسجل علم نفسك اللغة الإنجليزية بأسهل الطرق
 

محب اكاي

شكرا لك ع مرورك وعلي الاضافات الجديده

رد: تعال ياغير مسجل علم نفسك اللغة الإنجليزية بأسهل الطرق
 

روحي تحبك

فعلا مفروض تتحاور مع الشخص وكذا تفهم اللغه ع طول

شكرا لك ع مرورك

رد: تعال ياغير مسجل علم نفسك اللغة الإنجليزية بأسهل الطرق
 

دموع الشوق

نورتي متصفحي بطلتك

وان شاءالله استفدتي

شكرا لك ع مرورك

رد: تعال يارحال الغربية علم نفسك اللغة الإنجليزية بأسهل الطرق
 

مجهود رائع اخوي تركي
بس من يقدر يحفظ في (هالعمر)
وبالمناسبة اتضح ان الخلل لم يكن في مناهجنا فقط بل في مدرسين الانجليزي الله لايوفقهم قولوا امين . كد اثناعشرسنة واخرتها يس ونو , لا ونكتبها بالعربي بعد ما نقول لا حسبنا الله ونعم الوكيل على الاجانب الي هدفهم المادة فقط .
ونصيحتي يااخوان :
احرص على متابعة مستوى ابناءكم الدراسي اولا باول .
حتى لايصير لهم ماصارلنا

رد: تعال ياغير مسجل علم نفسك اللغة الإنجليزية بأسهل الطرق
 

رد: تعال ياغير مسجل علم نفسك اللغة الإنجليزية بأسهل الطرق
 

تعلمنا

والف شكر ع الدرس

رد: تعال ياغير مسجل علم نفسك اللغة الإنجليزية بأسهل الطرق
 

لو سمحت علم نفسك اللغه هذي فرنسيه وبالتحديد هذا شارع في باريس
يقع على نهر السين

رد: تعال ياغير مسجل علم نفسك اللغة الإنجليزية بأسهل الطرق
 

رد: تعال ياتقى المرسي علم نفسك اللغة الإنجليزية بأسهل الطرق
 

هل يمكن لعضونا العزيز شرح ما وجده بالفرنسية و توضيحه ؟

لعلنا نستفيد جميعا من علمه باللغات !!

رد: تعال ياولدالديره علم نفسك اللغة الإنجليزية بأسهل الطرق
 

سلااااام

تركي

حسيت ان الكلام موجه لي عشان كذى قريته حرف حرف :(4):

بس بما ان ثقافتي فرنسيه :108:

استفدت من الكلمات واجد هههههههههه :36_1_21:

الله يعطيك العافيه

رد: تعال ياغير مسجل علم نفسك اللغة الإنجليزية بأسهل الطرق
 

super
thank you so much

رد: تعال ياشقاوي علم نفسك اللغة الإنجليزية بأسهل الطرق
 

Turki, thank you for your invitation to stydy th English language
welldone